农业院校双语教学的探索与实践——以“牧草栽培学”课程为例 |
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引用本文: | 龙明秀,许岳飞,何学青,呼天明.农业院校双语教学的探索与实践——以“牧草栽培学”课程为例[J].中国林业教育,2014(1). |
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作者姓名: | 龙明秀 许岳飞 何学青 呼天明 |
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作者单位: | 西北农林科技大学动物科技学院; |
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摘 要: | 双语教学是教育国际化的大趋势。在阐述教学模式内涵的基础上,以草业科学专业的"牧草栽培学"课程为例,结合多年的教学经验和体会,对双语教学模式进行了设计,提出语言比例模式、教学模式由以"教"为主转为重"学"为主以及传统教学方式与现代网络课堂教学相结合的课前、课堂、课后(PIR)三段式双语授课模式,以拓展学生的学习时间和空间。同时,还开展了与双语教学模式配套的改革探索,包括探索多样化、科学化的考核方式,注重实践技能和动手能力的考核;重视教材建设等,从而为农业院校双语教学的普及和创新型人才的培养提供了实例。
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关 键 词: | 高等教育 农业院校 牧草栽培学 双语教学 |
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