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浅谈数学教学中学生想象力的培养
引用本文:李辉霞.浅谈数学教学中学生想象力的培养[J].河北农业科技,2011(22):62-62.
作者姓名:李辉霞
作者单位:河北省栾城县冶河镇中学,051430
摘    要:想象是一种思维方式,想象是发明创造的基础和源泉。加强想象力的培养,是培养学生创新精神的一条重要途径。在数学教学中,教师要抓住各种教学时机,采取多种教学方法,培养学生的想象力,激发学生的创新意识和创新能力,提高数学学习效率。

关 键 词:数学教学  中学生  想象力  培养  思维方式  发明创造  创新精神  教学方法
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