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整合校内外教学资源 完善植物生产类本科生实践教学体系——以种子科学与工程技术专业为例
引用本文:张红生钱虎君王州飞黄骥.整合校内外教学资源 完善植物生产类本科生实践教学体系——以种子科学与工程技术专业为例[J].中国农业教育,2017(4):26-30.
作者姓名:张红生钱虎君王州飞黄骥
作者单位:1.南京农业大学210095;
基金项目:江苏省教育科学"十三五"规划课题;江苏省高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015A059);江苏省教改重点课题(2015JSJG025);南京农业大学教改重点项目(2015Z002);南京农业大学院级教改项目(2015YJ08T;2015YJ14T)
摘    要:通过整合校内外教学资源,完善植物生产类本科生实践教学课程体系以及实践教学平台、实践教学师资和管理体系,满足学生不断增长的基础实践教学、专业理论课实验教学、综合实习、拓展实践以及社会实习教学需要。南京农业大学种子科学与工程专业通过整合校内外教学资源,完善了实践教学体系,在教学实践中取得了较好效果。

关 键 词:植物生产类专业  实践教学  资源整合  协同育人
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