社会主义核心价值观教育嵌入学生社团:内在逻辑与路径探索

在多重话语体系并立的背景下,当代大学生价值观念矛盾多变,高校社会主义核心价值观教育也存在着不足,使得核心价值观教育趋于复杂。学生社团是高校学生活动的主体,社团建设中的育人要求、发展诉求以及使命目标又和学生价值观教育相契合,能够有效提高社会主义核心价值观教育的效果。这就要求学生社团建设必须以社会主义核心价值观作为思想导向的主体、制度建设的结点、组织发展的准则,将核心价值观教育目标有效嵌入,全面实现育人目标。