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| “自学辅导教学法”探讨 | |
| 引用本文： | 黄秀敏,刘晗.“自学辅导教学法”探讨[J].信阳农业高等专科学校学报,2000,10(1):91-91,96. |
| 作者姓名： | 黄秀敏 刘晗 |
| 作者单位： | [1]信阳工业学校，潢川465150 [2]罗山县一职高，罗山464200 |
| 摘 要： | 一、“自学辅导教学法”的基本模式我在自己的教学实践中摸索探讨 ,初步总结出“自学辅导教学法” ,课堂教学基本模式如下图 :二、自学辅导教学法的操作过程1、课前准备 :①钻研教材 ,根据教学目的和学生实际编出“自学辅导提纲” ;②设计好在各教学环节中教师指导的方向和内容 ,写好教案。2、课堂操作 :①板书教学的内容和目标 ;②出示自学提纲 ,并对教学的要求和难点作必要提示 ;③答疑解难 ,搜集信息 ;④引导全班讨论或指导实验操作 ;⑤小结评价。3、课后检查考核 :①对学生作业及时抽查 ;②对学生自学效果进行专项测试分析。三、结论1 … |
| 关 键 词： | 自学辅导教学法 教学实践 学生素质 教学模式 |
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