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问题式方法在材料力学课程中的探索与应用——以河南农业大学机电工程学院为例
引用本文:商俊娟,袁志华,李连豪,田辉,何予鹏.问题式方法在材料力学课程中的探索与应用——以河南农业大学机电工程学院为例[J].河南农业,2021(3).
作者姓名:商俊娟  袁志华  李连豪  田辉  何予鹏
作者单位:河南农业大学
基金项目:河南省教育科学十三五规划“‘双一流’建设背景下机械类课程线上线下混合式教学模式实践研究”,项目编号:2020YB0045;2020年度河南省新工科研究与实践项目“面向农业农村现代化多学科交叉融合的创新型工程教育组织模式研究与实践”,项目编号:2020JGLX014。
摘    要:材料力学是工科专业基础课,在本科教学中具有重要作用。鉴于近年来材料力学课时减少,传统课堂难以实现完整教学的现状,本课题组在材料力学教学过程中引入了问题式导入法,在课前引导学生预习新课,课后布置作业,并以作业作为课堂引入。通过在材料力学课程中的探索与实践,问题式教学模式收效良好。

关 键 词:问题式方法  材料力学  课程改革
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