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新时期高职院校“三全育人”工作的思考与探索——以北京农业职业学院为例
引用本文:冯学会.新时期高职院校“三全育人”工作的思考与探索——以北京农业职业学院为例[J].北京农业职业学院学报,2021(1):5-10.
作者姓名:冯学会
作者单位:北京农业职业学院,北京 102442
摘    要:“三全育人”教育理念是新时期高等院校开展教育教学工作的理论依据和重要载体。但是目前我国高等院校,尤其是高职院校在“三全育人”工作推进过程中还存在着育人合力没有形成、育人过程尚有空白、育人方位还不全面等问题。对此,建议在加强“三全育人”工作顶层设计的前提下,强化育人主体,发挥“全员育人”优势;细化育人过程,完善“全程育人”路径;优化育人平台,夯实“全方位育人”效果。

关 键 词:三全育人  高职院校  思想政治教育
收稿时间:2020/10/12 0:00:00
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