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提高贯通培养项目基础文化课教学质量的策略研究
引用本文:朱翠红,李英军,崔利芬. 提高贯通培养项目基础文化课教学质量的策略研究[J]. 北京农业职业学院学报, 2019, 33(6): 87-92
作者姓名:朱翠红  李英军  崔利芬
作者单位:北京农业职业学院国际教育学院,北京,100012;北京农业职业学院国际教育学院,北京,100012;北京农业职业学院国际教育学院,北京,100012
摘    要:高端技术技能人才贯通培养实验项目(简称贯通培养项目)是北京市为更好地适应国际化产业发展,培养高素质技能型人才所推行的新型教学模式,涵盖了高中教育、职业教育、本科教育阶段。通过对基础文化课阶段的教学质量现状进行调查分析发现,这一项目在人才培养方案、课程体系、教学督导、师资队伍等方面获得一定经验,也存在一定问题。要提高基础文化课阶段的教学质量,需要在上述四个方面进一步改进。

关 键 词:教学质量  基础文化课  贯通培养项目
收稿时间:2019-07-12

Study on Methods to Improve the Teaching Quality of Basic Cultural Courses of 7-Year Packaged Program from High School to College
ZHU Cui- hong,LI Ying-jun,CUI Li-fen. Study on Methods to Improve the Teaching Quality of Basic Cultural Courses of 7-Year Packaged Program from High School to College[J]. Journal of Beijing Agricultural Vocation College, 2019, 33(6): 87-92
Authors:ZHU Cui- hong  LI Ying-jun  CUI Li-fen
Affiliation:Beijing Vocational College of Agriculture, Beijing 100012, China
Abstract:
Keywords:7-Year Packaged Program from High School to College   basic cultural course   teaching quality   research of method
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