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| 高等农业院校教育学科专业建设初探——以湖南农业大学为例 | |
| 引用本文： | 金胜.高等农业院校教育学科专业建设初探——以湖南农业大学为例[J].北京农业职业学院学报,2012,26(2):74-77. |
| 作者姓名： | 金胜 |
| 作者单位： | 天津职业技术师范大学,天津,300222 |
| 基金项目： | 湖南农业大学人才科学基金项目“湖南农业大学教育科学特色定位与实现路径研究”(Hnndk2011155)的前期成果 |
| 摘 要： | 高等农业院校加强教育学科专业建设,对高等农业院校的发展和教育学科自身的发展都有重要的意义。高等农业院校的教育学科具有人才培养特色化、科学研究本土化、社会服务高效化的特征。以湖南农业大学教育学科建设为例,通过实行学科机制创新计划、学科团队培育计划、学科联盟引智计划、学科成果凝聚计划、学科质量提升计划来加强教育学科建设。 |
| 关 键 词： | 教育学科 学科建设 高等农业院校 |
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