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形成性评价在大学英语口语教学中的应用
引用本文:
牛晓.形成性评价在大学英语口语教学中的应用[J].云南农业大学学报,2010,4(2).
作者姓名:
牛晓
作者单位:
云南大学大学,外语教学部,云南昆明650091
基金项目:
云南大学"中青年骨干教帅培养计划"专项经费资助
摘 要:
在一般教学中,教师通常都是通过测验、期中或期末考试来获取有关学生学习情况的反馈,对教学和学习进行评估.这种评估往往忽视了学生在学习过程中的情感、态度、努力程度和存在的问题.形成性评价则是在教学过程中进行的评价,为引导教学过程正确、完善地进展而对学生学习行为进行的评价.本文分析了形成性评价的涵义、目的、原则,并提出了形成性评价的模式及其在大学英语口语教学中的实践方法.
关 键 词:
形成性评价
大学英语口语教学
评价模式
实践方法
Application of Formative Assessment to Teaching of Oral English Class
Abstract:
Keywords:
formative assessment
college oral English teaching
model of assessment
way of practicing
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