《水族馆科学与技术》课程教学改革的探讨 |
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引用本文: | 郑宗林,郑枫,周朝伟,朱成科.《水族馆科学与技术》课程教学改革的探讨[J].安徽农学通报,2017,23(10). |
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作者姓名: | 郑宗林 郑枫 周朝伟 朱成科 |
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作者单位: | 水产动物繁育和健康养殖研究中心,西南大学荣昌校区,重庆 402460;水产动物繁育和健康养殖研究中心,西南大学荣昌校区,重庆 402460;水产动物繁育和健康养殖研究中心,西南大学荣昌校区,重庆 402460;水产动物繁育和健康养殖研究中心,西南大学荣昌校区,重庆 402460 |
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基金项目: | 中央高校基本科研业务费 |
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摘 要: | 为了使学生掌握水族馆运行技术原理,内部构成、基本设计、水处理技术、控温技术、光控制技术等知识,初步具有水族馆创意设计与构成设计的能力。该文对该课程从教学内容、教学方法及课程考核等方面进行了探讨,希望对学生的学习效率和以后的就业率得到提高有所帮助。在教学内容上,为增强学生就业后的岗位抗压力,应大力提倡水产科普;在教学方式上,除以前的课堂教学外,新增的实践基地教学;在课程考核上,针对传统考核方式,进行改变。
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关 键 词: | 水族馆科学与技术 教学改革 水产科普 实践基地 |
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