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激发学习兴趣 提高生物化学教学质量
引用本文:王松华,孙玉军,张强,周正义,储俊,蒋圣娟.激发学习兴趣 提高生物化学教学质量[J].安徽农学通报,2009,15(6):137-138.
作者姓名:王松华  孙玉军  张强  周正义  储俊  蒋圣娟
作者单位:安徽科技学院生命科学学院,安徽蚌埠,233100
基金项目:安徽科技学院教研项目 
摘    要:生物化学理论抽象、代谢途径错综复杂,难学难懂难记。为了激发学生学习兴趣,必须构建和谐课堂;建立民主、平等、相互负责和交流意见为标志的新型师生关系,其次,综合运用多种教学方法,如口诀法、层次法、开辟第二课堂等,以激发学生的学习兴趣,提高生物化学的教学质量。

关 键 词:学习兴趣  生物化学  教学质量

激发学习兴趣提高生物化学教学质量
Abstract:
Keywords:
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