| 提升卓越农林人才双创能力与综合素质的教学改革初探
——以植物保护专业技能拓展课程为例 |
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| 引用本文： | 王玉玉,范凡,李静,石承民,张金林,王黎明.提升卓越农林人才双创能力与综合素质的教学改革初探
——以植物保护专业技能拓展课程为例[J].安徽农学通报,2021,27(16):188-191. |
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| 作者姓名： | 王玉玉 范凡 李静 石承民 张金林 王黎明 |
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| 作者单位： | 河北农业大学植物保护学院,河北保定 071001 |
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| 摘 要： | 植物保护专业技能拓展课程是河北农业大学植物保护学院为了更好地践行教育部、农业农村部以及国家林业和草原局对卓越农林人才教育培养计划的要求,专门为卓越农林班学生开设的一门必修课,具有较高的创新性和综合性.但是在教学过程中却发现学生缺乏学习的热情和主动性,参与度低.为此,课程组在课程设计中,深入挖掘课程思政元素和趣味知识点来提升学生的学习热情;教学过程中采用翻转课堂、结合创新创业、以赛促学、改变考核方式等方式调动学生学习的积极性;以学生为主体开展科普教育,让科普实践反哺课堂学习.旨在全面提升学生的双创能力和综合素质,探索出符合时代要求的卓业农林人才培养新模式,为高校人才的培养提供参考.
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| 关 键 词： | 植物保护专业 技能拓展 教学改革 双创 培养新模式 |
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