高职园艺技术专业“2+1”人才培养模式的研究与实践 |
| |
引用本文: | 章玉平.高职园艺技术专业“2+1”人才培养模式的研究与实践[J].安徽农学通报,2011,17(23):188-190. |
| |
作者姓名: | 章玉平 |
| |
作者单位: | 广州城市职业学院建筑环境与食品工程学院,广东广州,510405 |
| |
基金项目: | 广州城市职业学院2008年教育教学改革重点项目:园艺技术专业“2+1”培养模式及其保障机制的研究与实践 |
| |
摘 要: | 传统的人才培养模式难以适应当前园艺花卉企业对于高素质技能型人才的需要。因此,广州城市职业学院园艺技术专业自2007级学生开始实施工学结合的"2+1"人才培养模式。通过精心构建人才培养方案、优化课程体系、完善实践教学体系、选择合作单位、进行契约化管理、做好学生的教育管理与心理辅导工作、完善考核制度等方法,取得了较好的社会效果,提高了学生的职业能力与素养,锻炼了教师的实践教学能力,提高了专业的办学质量,社会影响力逐步增强。
|
关 键 词: | 高职 园艺技术专业 人才培养模式 工学结合 “2+1”培养模式 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|