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| 能量均分定理表述形式的教学思考 | |
| 引用本文： | 傅丽萍,赵艳云.能量均分定理表述形式的教学思考[J].黑龙江农垦师专学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 傅丽萍 赵艳云 |
| 作者单位： | 黑龙江农垦师专物理系!黑龙江阿城150301(傅丽萍)，东风中学!黑龙江大庆163000(赵艳云) |
| 摘 要： | 能量均分定理是热学关于大量分子无规则运动能量的统计规律。然而定理中对能量的表述形式,不同的教材在阐述过程中有不相同的表述。例如有的教材表述为:“在温度为T的平衡态下,物质分子的每一个自由度都具有相同的平均动能,其大小都等于12KT”1即ε动=12(t r s)KT(其中t、r、s分别代表平动、转动、振动自由度数)。有的教材却表述为“分子的平均总能量均匀地分配给每个自由度12KT”2即ε总=12(t r 2s)KT。可以看出两种表述有一定的差异:前者只讨论了粒子的动能,且教材中指出能量均分定理是关于分子热运动动能的统计规律;而后者除考虑… |
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