首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

PBL模式在高校信息素质教育中应用模式的构建研究
引用本文:乔颖.PBL模式在高校信息素质教育中应用模式的构建研究[J].农业图书情报学刊,2010,22(5):172-173,177.
作者姓名:乔颖
作者单位:东北农业大学图书馆,哈尔滨,150030
基金项目:黑龙江省高等教育科学研究“十一五”规划课题(115F-003)
摘    要:PBL是一种以学生为中心,以提高学生解决真实问题的能力,综合应用信息和深层次理解知识的能力为主要目的的教学方法。PBL涵盖多方面知识技能训练,能够促使教师改进教学方法,改革课堂教学模式,发挥学生的主动性和积极性,培养学生自主探索和学习的能力,培养创造性人才,开发高层次思维能力,让学生学会学习,扩展课程内容,使所学知识和本学科研究的最新进展以及社会需要紧密结合的一种新型教学模式。

关 键 词:PBL  信息素质教育  教学模式

Study on the Model Construction of PBL Application Model in University Information Quality Education
QIAO Ying.Study on the Model Construction of PBL Application Model in University Information Quality Education[J].Journal of Library and Information Sciences in Agriculture,2010,22(5):172-173,177.
Authors:QIAO Ying
Institution:Library/a>;Northeast Agricultural University/a>;Harbin 150030/a>;China
Abstract:Problem-based learning(PBL) is a student-centered educational method to enhance the student to solve the real question ability,comprehensive information application and deep level understanding knowledge ability.PBL is a new teaching model to combine tightly knowledge,newest progress and the need of society.PBL covers various knowledge skills train-ing to help teacher improving education method,reform teaching model,exert student’ s initiative,cultivate self-directed learning strategies,develop high-level ideation and extend contents of courses.
Keywords:PBL
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号