种子科学与工程专业实践教学体系探索与实践 |
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引用本文: | 郑跃进,孟超敏,王黎明,王翠玲,张富厚,李雪林,王林生.种子科学与工程专业实践教学体系探索与实践[J].河北农业大学学报(农林教育版),2015(3). |
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作者姓名: | 郑跃进 孟超敏 王黎明 王翠玲 张富厚 李雪林 王林生 |
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作者单位: | 河南科技大学种子科学与工程系,河南洛阳,471003 |
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基金项目: | 河南省高教学会“十二五”高等教育科学研究课题(编号11006)。 |
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摘 要: | 为提高学生素质,对种子科学与工程专业实践教学体系进行了探索和实践。实践教学体系是由实践教学活动各个要素构成的有机联系的总体,包含基本素质、基础技能、专业技能和综合训练4个层次以及不同层次下的素质拓展、公共基础技能、农学基础技能、种子专业技能、种子专业综合能力、综合实习、科研训练、科技创新等8个模块。构建了"四层次八模块的实践教学体系"。在不同模块下开设的实验(实践)课440学时,14学分,实践(实习)教学周数46周,46学分,以及在其他方面未计算在内的实践教学环节和学分,实践教学总学分达60学分以上。经过4年一个教学周期的实践,按此实践教学体系运行,教学秩序正常,学生考研、就业情况良好,达到预期效果。
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关 键 词: | 种子科学与工程 实践教学体系 教学模块 |
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