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以输出为导向的大学英语读写教学模式研究
引用本文:李立新.以输出为导向的大学英语读写教学模式研究[J].河北农业大学学报(农林教育版),2013(6):70-73.
作者姓名:李立新
作者单位:中华女子学院外语系,北京100101
基金项目:2013年中华女子学院教研项目:“以输出为导向的英语读写型课程评估模式研究”.
摘    要:针对我国目前大学英语读写课程教学中重输入、轻输出的普遍现象,以输入理论、语篇分析理论、输出理论为基础,提出了"以输出为导向"的大学英语读写教学模式。在教学设计中,首先建立读写教学网络平台,在阅读教学中引入语篇分析理论,激活学生大脑中的图式结构;然后采用过程体裁写作法指导学生写作。整个读写模式体现了学生的主体地位以及教师的主导作用。

关 键 词:以输出为导向  读写教学  语篇分析

Output-oriented reading and writing teaching mode for college English
LI Li-xin.Output-oriented reading and writing teaching mode for college English[J].Journal of Agricultural University of Hebei,2013(6):70-73.
Authors:LI Li-xin
Institution:LI Li-xin (Department of Foreign Languages, China Women's University, Beijing 100101, China)
Abstract:Based on the Input Theory, Text Analysis Theory and Output Theory, this paper puts forward the output-oriented reading and writing teaching mode for college English against the tendency of stressing more on input than output in current college English teaching. In the teaching program, a reading and writing network is established, text analysis theory is intro- duced into teaching reading, which will ignite the schematic structure in students' mind, and the process-genre approach is employed to guide through the writing. The whole reading and writing mode demonstrates students' suhlect nn~itlmn nnA *,~oh,~o' m,;n: 1~
Keywords:Output-oriented  reading and writing teaching  Text Analysis
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