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《经济林栽培技术》课程思政路径探索——以西藏职业技术学院为例
作者姓名:
邵妍丽
任军辉
廖云飞
作者单位:
西藏职业技术学院
摘 要:
本文通过在“经济林栽培技术”课程中进行课程思政的课程体系建设及思政元素的发掘,是对林业类高职高专学生专业课的课程思政建设的有益探索,同时结合本校特色,以期构建职业教育“林业课程思政”的新模式。
关 键 词:
课程思政
经济林栽培
路径探索
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