园林设计基础类课程实施思政教育的探索与实践

园林设计基础类课程是高等学校园林专业大学生最先接触的重要的专业基础课，在整个培养方案中具有先导性，本文分析了在园林设计基础类课程中融入思政元素的教育目的意义，探索了园林专业课程融入思政元素的路径，主张为人师表教育育人，教师要做好示范作用，并且在课程内容，教学方法，考试评价中融入了思政教育内容，使学生树立了良好的专业素质，形成了良好的社会主义核心价值观，力争达到提高高校育人的实效。