| 基于PBL教学理念的生药学教学实践与思考 |
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| 引用本文： | 朱丹,李琼,林军.基于PBL教学理念的生药学教学实践与思考[J].安徽农业科学,2016(11):286-288. |
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| 作者姓名： | 朱丹 李琼 林军 |
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| 作者单位： | 广西医科大学,广西南宁,530021 |
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| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2015JGB183)，广西医科大学教育教学改革项目(2014XJGZ02) |
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| 摘 要： | 生药学是一门专业基础课,涉及知识点多,学生理解记忆困难。笔者针对生药学的学科特点和教学不足,在课堂教学中引入以问题为基础的PBL教学理念,从课前准备到课堂教学,引导学生自主学习。通过对学生的问卷调查结果和考试成绩分析,表明在生药学教学中运用PBL教学法,能有效提高教学质量,培养学生的专业学习兴趣。
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| 关 键 词： | 生药学 PBL教学理念 教学设计 课堂教学 |
Application and Thought of Pharmacognosy Teaching Practice Based on PBL Teaching Principle |
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| ZHU Dan,LI Qiong,LIN Jun.Application and Thought of Pharmacognosy Teaching Practice Based on PBL Teaching Principle[J].Journal of Anhui Agricultural Sciences,2016(11):286-288. |
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| Authors: | ZHU Dan LI Qiong LIN Jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Pharmacognosy PBL teaching principles Teaching design Classroom teaching |
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