农业专业英语教学中翻转课堂的应用研究

我国农业产业的发展速度日渐提升,这对高效农业英语专业教学提出越来越高的要求,同样,也给予高效农业专业英语教学不可多得的机遇。我国高效农业专业英语教学在传统教学模式的影响下,无法满足时代发展提出的多样化需求。当前农业企业对人才质量提出的要求,也无法得到真正意义上的满足。高校农业专业英语教师需要再结合实际需求以及教学目标的基础上,科学引入翻转课堂教学模式。在此种背景下开展的日常教学,对农业专业学生自主学习能力的提升有重要作用,教学内容、方法以及评价体系也可得到较大力度的创新与改革。