农村思想品德课中学生资源的开发和利用策略研究

随着新基础课程教育改革的深入发展,国家主管教育部门提出了,因地制宜创造新课程资源的教学标准和要求,为了积极推动素质教育发展进程,我国广大教育工作者对声像,教材以及各种资源进行了有效的开发利用。但是,大多数人都忽视了对学生资源利用开发,学生资源是最生动鲜活的资源,有利于课堂灵活性与实效性的增强,因此,本文通过对农村思想品德课中学生资源的开发和利用,在总结问题的基础上提出相应的优化策略。