高校官方微信公众平台在思想政治教育中的应用探析——基于用户使用意愿的视角

新时代的背景下高校思想政治教育出现了新常态、新机遇、新挑战,网络的发展为高校提供了一条有效的、贴近学生的新教育路径。本文将依托高校微信公众平台作为教育媒介,在用户使用意愿的视角下,探索微信平台在思想政治教育中的应用。本文过文献分析的方法,总结出微信用户使用意愿的四个影响因素:满意度、感知易用性、感知有用性和信息质量与需求,以影响因素为研究基础提出依托微信公众号的思政教育建设建议。