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| 高职园林树木课程行动导向教学改革实践探索——以园林树木导游“角色扮演法”为例 | |
| 引用本文： | 张百川,史香云.高职园林树木课程行动导向教学改革实践探索——以园林树木导游“角色扮演法”为例[J].宁夏农林科技,2012,53(8):107-108. |
| 作者姓名： | 张百川 史香云 |
| 作者单位： | 河北旅游职业学院,河北承德,067000 |
| 摘 要： | 针对高职园林专业学生综合职业能力培养的实际需要,河北旅游职业学院园林树木课程组充分利用校园和避暑山庄园林树木资源,通过园林专业学生扮演"植物导游"角色,中文导游专业学生扮演"游客"角色,由专业教师和抽选的学生代表担任评委,创新开展"树木之旅"———园林树木导游教学改革活动,探索了融"教、学、做"为一体的行动导向教学形式,对高职园林植物类课程教学改革具有一定的启示作用。 |
| 关 键 词： | 行动导向 角色扮演 园林树木 导游 教学改革 |
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