| 农科院校大学生移动学习新环境的构建 |
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| 引用本文： | 宋铁花,王蓉,史红霞.农科院校大学生移动学习新环境的构建[J].高等农业教育,2014(6). |
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| 作者姓名： | 宋铁花 王蓉 史红霞 |
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| 作者单位： | 山西农业大学; |
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| 基金项目： | 2014年山西省高等学校教学改革项目:移动学习环境下农科院校英语教学“翻转课堂模式”的探索与实践(晋教高函[2014]21号);山西省回国留学人员科研资助项目:建构主义视域下大学英语教学改革探索与实践(2013063);山西省教育科学“十二五”规划2012年度课题:生态语言学视阈下CAI外语教学研究(GH-12009) |
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| 摘 要： | 通过问卷调查的方法对农科院校不同专业的456名大学生移动学习现状进行调查。结果显示,农科大学生具备移动学习的基本条件和基础。但是,许多学生对移动学习的认知还比较模糊,移动学习的目的尚不明确,移动学习行为没有计划,近一半的调查对象认为移动学习只能作为辅助学习手段。针对这一现状,指出应更新教学理念,强化移动学习的意识,建立移动学习网站,丰富教学资源,以学习共同体促进移动学习的有效进行。
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| 关 键 词： | 移动学习 移动设备 农科院校 |
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