农业院校思想政治理论课实践育人共同体的构建与启示——基于湖南农业大学“乡镇之声”项目的实践 |
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引用本文: | 邝小军,刘新春.农业院校思想政治理论课实践育人共同体的构建与启示——基于湖南农业大学“乡镇之声”项目的实践[J].高等农业教育,2018(2). |
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作者姓名: | 邝小军 刘新春 |
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作者单位: | 湖南农业大学 |
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摘 要: | 基于对湖南农业大学"乡镇之声"项目实践的分析,提出促进农业院校思想政治理论课实践育人共同体构建的四点启示:立足农业院校的办学特色;紧扣农村经济社会发展形势设计主题;建立有力、长效的驱动机制;寻求低组织成本运作。
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