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后现代主义与高等数学教育新视角
引用本文:相丽驰.后现代主义与高等数学教育新视角[J].高等农业教育,2006(1):52-54.
作者姓名:相丽驰
作者单位:浙江万里学院,浙江,宁波,315100
摘    要:根据后现代主义反对中心性、权威性、同一性、禁锢性的态度,阐述后现代教育思想倡导的教育方式。用后现代的思想审视高等数学教育与教学,并在后现代主义视角下提出调整、改进高等数学教学的方法。

关 键 词:后现代主义  视角  高等数学  教育
文章编号:1002-1981(2006)1-0052-03
收稿时间:09 12 2005 12:00AM
修稿时间:2005年9月12日

Postmodernism and New Perspectives on Higher MathematicsEducation
XIANG LI-chi.Postmodernism and New Perspectives on Higher MathematicsEducation[J].Higher Agricultural Education,2006(1):52-54.
Authors:XIANG LI-chi
Institution:Zhejiang wanli University, Ningbo 315100, China
Abstract:In accordance with postmodernism which poses serious challenges to centralization, authority, identity and regularity , this article attempts to set forth the education methodology guided by postmodernism. From the perspective of postmodernism, this article further suggests the teaching strategy to adjust and improve the methods in thing higher mathematics.
Keywords:postmodernism  perspectives  higher mathematics education
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