| 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学效果提高策略研究 |
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| 引用本文： | 贝静红.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学效果提高策略研究[J].高等农业教育,2011(4):16-18. |
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| 作者姓名： | 贝静红 |
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| 作者单位： | 浙江大学,浙江,杭州,310027 |
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| 基金项目： | 浙江海洋学院第八批校级教改课题和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”精品课程研究的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是大学思想政治理论课的核心课程,在大学生思想政治理论教育中有着特别重要的地位和作用。要使"概论"课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程,就必须充分发挥教师的主导引领作用,尊重大学生个体的主体性和自觉性,以研究性学习为导向,以小组合作学习模式为载体,以提高大学生理论修养为目的,以构建师生间资源共享、理念共赢为目标,这是"概论"课生命力常青的根本保证。
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| 关 键 词： | 教学效果 研究性学习 小组合作学习 教学相长 |
Study on strategy of improving the teaching effects for Introduction to Mao Zedong thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
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| Bei Jinghong.Study on strategy of improving the teaching effects for Introduction to Mao Zedong thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics[J].Higher Agricultural Education,2011(4):16-18. |
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| Authors: | Bei Jinghong |
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