中国、荷兰、比利时高校创业教育比较研究

创业教育对于解决大学生就业问题，以及提高大学生群体的创新能力与自主意识，乃至整个社会与经济的发展，都有着深远的意义。我国高校的创业教育起步较晚，目前尚处于初级阶段，因此借鉴国外高校先进的创业教育经验能够起到事半功倍的效果。本文从多个方面将中国、荷兰、比利时三国的高校创业教育进行对比与分析，提出了新形势下改进中国高等院校创业教育的一些建议。