| 论"八荣八耻"荣辱观的内涵和价值导向 |
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| 引用本文： | 彭希林,李苗.论"八荣八耻"荣辱观的内涵和价值导向[J].高等农业教育,2007(4):18-20. |
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| 作者姓名： | 彭希林 李苗 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学,湖南,长沙,410128 |
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| 摘 要： | "八荣八耻" 荣辱观涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,集中体现了人生观、价值观、道德观、法制观,弘扬了中国共产党人的优良传统,丰富发展了社会主义思想道德体系,是社会主义合格公民的时代标尺,为构建社会主义和谐社会提供了指南,对高校学生思想政治具有重要的启示.
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| 关 键 词： | 荣辱观 内涵 价值 高校思想政治教育 |
| 文章编号： | 1002-1981(2007)4-0018-03 |
| 修稿时间： | 2006年11月20 |
On the connotation and value orientation of Eight Honors and Eight Disgraces |
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| Peng Xilin,Li Miao.On the connotation and value orientation of Eight Honors and Eight Disgraces[J].Higher Agricultural Education,2007(4):18-20. |
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| Authors: | Peng Xilin Li Miao |
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