应用型人才培养模式下专业基础课程教改探索——以“信号与系统”为例 |
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引用本文: | 车爱静,李雪梅.应用型人才培养模式下专业基础课程教改探索——以“信号与系统”为例[J].农村经济与科技,2019(6):274-275. |
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作者姓名: | 车爱静 李雪梅 |
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作者单位: | 衡水学院电子信息工程学院 |
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摘 要: | 为了进一步提升应用型人才指导水平,各个院校要从人才培养工作的多元化发展出发,整合专业基础课程体系的同时,顺应素质教育的根本需求,确保能建立更加完整且有效的教育框架模式。本文简要分析了应用型人才培养模式下专业基础课程教改的意义,并以"信号与系统"为例对具体的教改路径展开了讨论,仅供参考。
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关 键 词: | 应用型人才 培养模式 专业基础课程 教改 "信号与系统" |
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