环境生态工程专业实践教学改革初探 |
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引用本文: | 李静婷,李彦娇,程立平.环境生态工程专业实践教学改革初探[J].农村经济与科技,2021(3):297-299. |
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作者姓名: | 李静婷 李彦娇 程立平 |
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作者单位: | 平顶山学院化学与环境工程学院 |
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基金项目: | 河南省科技攻关计划项目(172102110110);河南省高等学校青年骨干教师项目(2017GGJS177)。 |
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摘 要: | 根据环境生态工程专业特点和社会需求,并结合学生问卷调查的分析结果,在应用技术型大学转型背景下,重新构建了环境生态工程专业的课程体系,构建了“学科基础模块”、“专业核心模块”和“工程实践模块”的立体化的课程体系。优化“专业核心模块”课程实践教学内容,对“专业核心模块”课程实践教学内容进行调整,构建与理论教学相协调、有明确的教学要求和考核方式、前后衔接、层次分明的环境工程类课程实践教学内容。在教学方法上,结合现代化教育手段采用对分课堂、翻转课堂等教学方法。探索实践教学模式,提出“课堂、学校、企业”三位一体的“立体化”实践教学模式,均取得了较好的效果。
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关 键 词: | 实践教学体系构建 实践教学内容优化 实践教学模式改革 |
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