| 基于师生双重主体原则的兽医临床诊断学和谐教学模式构建 |
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| 引用本文： | 王宏伟,徐廷生,丁轲,杨自军,邓雯.基于师生双重主体原则的兽医临床诊断学和谐教学模式构建[J].现代农业科技,2014(4). |
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| 作者姓名： | 王宏伟 徐廷生 丁轲 杨自军 邓雯 |
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| 作者单位： | 河南科技大学动物科技学院; |
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| 基金项目： | 河南科技大学教育教学改革重点项目:构建高校师生双重主体与客体关系的研究(2012Z-024) |
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| 摘 要： | 兽医临床诊断学是动物医学专业的重要课程之一,该文探讨了在师生双重主体的模式下,构建兽医临床诊断学和谐教学方法。指出和谐师生关系有利于调动学生学习兽医临床诊断学的积极性,提高学生的综合知识水平和创新能力。
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| 关 键 词： | 兽医临床诊断学 师生关系 教学模式 |
Establish of Teaching Model in Clinical Veterinary Diagnostics Based on Double Subjects Primary |
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| Abstract: | Clinical veterinary diagnostics is one of important courts of veterinary medicine.The article discussed the establish method of teaching model in clinical veterinary diagnostics based on double subjects primary.It showed that harmonious teaching model was in favor of arousing students ′enthusiasm for leaning clinical veterinary diagnostics,and improving their level of comprehensives knowledge and the ability of innovation. |
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| Keywords: | clinical veterinary diagnostics relations between teachers and students teaching model |
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