| 学前教育专业顶岗实习中的教育困境及对策研究 |
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| 引用本文： | 戴跃,陈群.学前教育专业顶岗实习中的教育困境及对策研究[J].安徽农业大学学报,2016(2):189-194. |
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| 作者姓名： | 戴跃 陈群 |
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| 作者单位： | 合肥幼儿师范高等专科学校 艺术系，安徽 合肥2300119,合肥工业大学 现代科技发展与马克思主义理论研究中心，安徽 合肥 23000 |
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| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资助项目（J2014HGXJ0149：《当代大学生社会责任承担的矛盾境遇与疏导机制研究》）；安徽省教育厅重大教学改革研究项目（2014zdjy009：《安徽省高校社会实践课程的多元合作支持性体系的构建与实践》） |
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| 摘 要： | 学前教育专业的顶岗实习是近年结合社会与学生发展需求，形成的一种“做中学”实践形式，学生承担教师基本职责，完成教师常规工作。在实施中由于管理者价值取向的偏差，学生被置于“重做轻学”境地，造成多重教育困境：缺乏角色认同造成学生行为选择缺乏规范；工作中的互动关系不明确，学生实习中缺乏必要、稳定的支持；学生缺乏专注学习与提升的心境；“硬着陆”挫伤学生职业自信心。要确保“顶岗实习”的有效性，需回归“人才培育”中心，建立校—园合作的专业发展支持体系。
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| 关 键 词： | 顶岗实习 学前教育 困境 对策 |
Difficulties in On duty Practice Education of Preschool Education Major Students and Some Countermeasures |
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| DAI Yue and CHEN Qun.Difficulties in On duty Practice Education of Preschool Education Major Students and Some Countermeasures[J].Journal of Anhui Agricultural University,2016(2):189-194. |
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| Authors: | DAI Yue and CHEN Qun |
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| Institution: | Department of Arts, Hefei Preschool Education College, Hefei 230011, China and Research Center for the Development of Modern Science and Technology and Marxism Theory, Hefei University of Technology, Hefei 230009, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | on duty practice preschool education difficulties countermeasures |
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