新农科背景下农业院校思政课的使命研究 |
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引用本文: | 李月玲,张秀霞.新农科背景下农业院校思政课的使命研究[J].天津农学院学报,2023(1):95-98. |
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作者姓名: | 李月玲 张秀霞 |
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作者单位: | 天津农学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 思政课是落实立德树人的关键课程,既要体现共性又要张扬个性。共性就是要发挥思政课在思想、政治领域的引领和导向功能,积极培养合格的社会主义建设者和接班人;个性是在新农科背景下,思政课助力农业院校办学目标所应承担的使命。可见,农业院校思政课必然要融合体现思政课共性和农业院校个性的双重使命,但共性寓于个性之中并由个性来体现。因此,农业院校思政课应培养学生“知农爱农”的认知与情感、提升学生“学农为农”的观念与意识、增强学生“强农兴农”的责任与担当。
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关 键 词: | 新农科 农业院校思政课 使命 |
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