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| 因势利导,提高大学生英语的综合能力 | |
| 引用本文： | 王西巧.因势利导,提高大学生英语的综合能力[J].河南科技大学学报(农学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 王西巧 |
| 作者单位： | 洛阳工学院外语系!洛阳471003 |
| 摘 要： | 英语精读是大学英语的主干课程，精读教学不能只是简单的传授语言点和句子的语法结构，应该是综合英语能力的教授。综合英语教学包括英语语音、语调、词汇、词法、阅读和写作教学等。这些都是学生必须掌握的基础知识和基本技能。在综合英语教学中，应培养学生恰当地利用英语语言达到交际的目的，用语言有效地获得、传递信息的能力。为此，在大学英语精读的综合英语教学中，应把握好如下几个重要环节。1语音和语调语言是交际的（conununicative厂具，而语言首先是有声的，凭借有声语言，才能达到口头交流思想的目的，很好地掌握语音、语调，… |
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