《循证医学》课教学内容和效果的调查与分析 |
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引用本文: | 胡利人,曹黎明,潘海燕,孔丹莉,钟振伟,李沛.《循证医学》课教学内容和效果的调查与分析[J].湛江医学院学报,2008,26(6). |
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作者姓名: | 胡利人 曹黎明 潘海燕 孔丹莉 钟振伟 李沛 |
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作者单位: | 广东医学院流行病与卫生统计学教研室 |
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基金项目: | 广东医学院教学研究课题
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摘 要: | 目的对我校循证医学的教学内容和教学效果进行评价,明确下一步教学改革的方向。方法2007年5月对我校湛江校区已学完循证医学的大四学生645人进行问卷调查。结果回收有效调查问卷622份,回收率96.4%。绝大部分学生认为该课程对自己有帮助,达到学习的目的;多数学生对教学内容和教学效果满意和比较满意,少数学生对改进教学提出了建议。结论循证医学是医学发展的趋势和方向,不断探索和改革教学内容和方式,注重理论教学与临床实践的联系,未来可以增加见习课教学。
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关 键 词: | 循证医学 医学教育 教学改革 问卷调查 |
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