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| 研讨式教学在《生理科学实验》课教学中的探索与实践 | |
| 引用本文： | 孔霞,顾帝水,李蓉,何康,黄培春.研讨式教学在《生理科学实验》课教学中的探索与实践[J].湛江医学院学报,2010(5):588-589. |
| 作者姓名： | 孔霞 顾帝水 李蓉 何康 黄培春 |
| 作者单位： | 广东医学院病理生理学教研室,广东东莞523808 |
| 基金项目： | 广东医学院医学教育研究课题（No.JY0719） |
| 摘 要： | 随机抽取2005级临床医学本科2个班学生为研究对象（实验组）,并与传统实验教学方法与研讨式教学方法（对照组）的教学效果作比较。结果提示：实验组学生的平均成绩及其动手操作能力、综合分析能力、创新设计能力的成绩均明显高于对照组（P〈0.01）。结果表明研讨式教学有利于培养学生的动手能力、综合分析和创新设计能力。 |
| 关 键 词： | 生理科学实验 研讨式教学 |
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