临床医学专业人体寄生虫学教学改革探讨——构建以器官为中心,以问题为引导的寄生虫学教学体系

目的为了适应新的医学教学模式的转变和寄生虫病防治的实际需要,构建以器官为中心,以问题为引导的寄生虫教学体系。方法设置对照班和试验班,分别用传统授课方式和以器官为中心引导的授课方式进行授课。结果试验班学生学习兴趣浓,主动学习能力提高,成绩与对照班相比差异有显著性。结论构建以器官为中心,以问题为引导的寄生虫学教学体系有利于提高学生的能力,从而促进教学。