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| 教法研究讨琐谈 | |
| 引用本文： | 张建云,任广跃,岳春旺,张立强.教法研究讨琐谈[J].河北北方学院学报(自然科学版),1999(Z1). |
| 作者姓名： | 张建云 任广跃 岳春旺 张立强 |
| 作者单位： | 张家口农业高等专科学校 (张建云，任广跃，岳春旺)，张家口农业高等专科学校(张立强) |
| 摘 要： | 著名学者韩愈在他的《师说》中曾谈到,“师者,所谓传道、授业、解惑也”,说明作为一名教师,最基本的任务就是传授知识,解答学生疑难问题。然而随着创新教育的实施,学生主体作用及教师主导作用进一步完善,教师的职责已转入传授知识、开发智力和教书育人相结合的轨道。 在传授知识这个环节中,首先要求教师必须做到对教材的融汇贯通,有广博的知识 |
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