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土壤活性有机碳不同组分对保护性耕作的响应
引用本文:张赛,王龙昌,黄召存,赵琳璐,杜娟,贾会娟.土壤活性有机碳不同组分对保护性耕作的响应[J].水土保持学报,2015(2):226-231,252.
作者姓名:张赛  王龙昌  黄召存  赵琳璐  杜娟  贾会娟
作者单位:西南大学农学与生物科技学院;三峡库区生态环境教育部重点实验室;南方山地农业教育部工程研究中心
基金项目:国家自然科学基金项目(31271673,30871474)
摘    要:为分析保护性耕作措施对旱作农田土壤活性有机碳的影响以及对土壤有机碳的敏感响应指标进行归纳总结,探讨适合西南丘陵区紫色土农田生态系统在保护性耕作下的有机碳分组方法和活性碳有效指标提供科学依据,进而为土壤固碳减排、提高土壤质量奠定理论基础。在重庆北碚西南大学试验农场对平作(traditional tillage,T)、垄作(ridge tillage,R)、平作+秸秆覆盖(traditional tillage+straw mulching,TS)和垄作+秸秆覆盖(ridge tillage+straw mulching,RS)4种处理下、西南紫色土丘陵区"旱三熟"种植模式下的土壤总有机碳(Total soil organic carbon,TOC)、颗粒有机碳(Particulate organic carbon,POC)、水溶性有机碳(Dissolved organic carbon,DOC)、易氧化有机碳(Readily oxidized organic carbon,ROC)、可矿化有机碳(Mineralized organic carbon,MOC)以及微生物量有机碳(Microbial biomass carbon,MBC)进行了测定和分析。结果表明,秸秆覆盖不仅增加了表层土壤的TOC,也有利于20cm以上的耕层TOC的增加,而垄作对TOC的影响很小。秸秆覆盖处理下各土层POC均显著高于传统耕作,而单纯的垄作处理对5cm以下土层的POC没有影响,却显著地降低了0-5cm土层POC含量。DOC含量随土层的加深逐渐降低,且不同处理的差异主要出现在表层0-5cm土壤中,5cm以下土壤的DOC含量不易受到耕作措施的影响。TS、RS与对照相比均显著提高0-5cm土层的ROC含量,R与T之间差异不显著,秸秆覆盖只对土壤表层ROC影响很大。T、R、TS、RS处理全年日均土壤呼吸分别为1.84,1.65,2.22,2.21μmol/(m2·s),年土壤呼吸总量分别为696.31,624.41,840.12,836.33g/m2。与对照相比,垄作对土壤呼吸的影响不大,秸秆覆盖加速了土壤呼吸速率。秸秆覆盖处理显著提高了MBC含量,而垄作处理的影响不大。MBC与土壤呼吸速率呈显著正相关,R2介于0.756~0.919之间,P0.05。通过对土壤总有机碳及各组分之间的相关分析分析结果显示,TOC、POC、DOC和ROC在0-5cm土层表现显著的正相关,其他土层没有明显的规律。TOC、POC、DOC、ROC和MBC对耕作措施的响应变化基本一致,表现为对垄作处理的响应不显著,而受秸秆覆盖的影响很大,其中颗粒有机碳占总有机碳的35.74%~49.66%,二者显著正相关,可以作为反映土壤有机碳变化的敏感指标。

关 键 词:保护性耕作  土壤活性有机碳  土壤总有机碳  相关分析

Effects of Conservation Tillage on Active Soil Organic Carbon Composition
ZHANG Sai;WANG Longchang;HUANG Zhaocun;ZHAO Linlu;DU Juan;JIA Huijuan.Effects of Conservation Tillage on Active Soil Organic Carbon Composition[J].Journal of Soil and Water Conservation,2015(2):226-231,252.
Authors:ZHANG Sai;WANG Longchang;HUANG Zhaocun;ZHAO Linlu;DU Juan;JIA Huijuan
Institution:ZHANG Sai;WANG Longchang;HUANG Zhaocun;ZHAO Linlu;DU Juan;JIA Huijuan;College of Agronomy and Biotechnology,Southwest University;Key Laboratory of Eco-environments in Three Gorges Reservoir Region,Ministry of Education;Engineering Research Center of South Upland Agriculture,Ministry of Education;
Abstract:
Keywords:
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