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提高《生物统计学》课堂教学效果的探索
引用本文:张恩盈,宋希云.提高《生物统计学》课堂教学效果的探索[J].计算机与农业,2011(8):131-133.
作者姓名:张恩盈  宋希云
作者单位:青岛农业大学农学与植物保护学院/青岛市主要农作物种质资源创新与应用重点实验室,山东青岛266109
基金项目:青岛市农业科技支撑项目(09-1-1-70-nsh)
摘    要:从生物统计学教学的特点、教学中存在的问题、进行教学改革等三个方面提出了观点和建议,以期提高生物统计学的教学效果。

关 键 词:生物统计学  教学手段  教学效果

Exploration on Improving the Teaching Effects of Biostatistics
ZHANG Enying,SONG Xiyun.Exploration on Improving the Teaching Effects of Biostatistics[J].Computer and Agriculture,2011(8):131-133.
Authors:ZHANG Enying  SONG Xiyun
Institution:(College of Agronomy and Protection,QAU /Qingdao Key Lab of Germplasm Innovation and Application of Major Crops,Shangdong Qingdao 266109)
Abstract:In this paper,the options and suggestions on the characters of Biostatistics teaching,existed problems,and the education reform were proposed to improve the teaching effects.
Keywords:biostatistics  teaching method  teaching effects
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