科教融合驱动下园艺专业校企合作创新创业能力提升的途径分析——以玉林师范学为例

当前高校毕业生面临就业难题，而影响大学生创新创业能力提升的主要因素有高校教学内容陈旧、校企双方缺乏交流、创业实践基地少等方面。可以建立校企合作共管机制，共建“双师型”教师队伍，完善创业实践平台，以职业能力为导向，通过实践培养高素质应用型人才，提高大学生就业创业能力，以期实现创业带动就业，增加就业率，促进高校与企业和谐发展。