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| 如何提高课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 吴芳.如何提高课堂教学的有效性[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2000,20(4):300-301. |
| 作者姓名： | 吴芳 |
| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校经济贸易系!郑州450008 |
| 摘 要： | 在奴隶社会和封建社会时期,学校教学组织形式以个别教育为主,教学效率很低,它适应了当时生产力发展水平极低的要求。随着科学技术和生产力发展水平的提高,个别教育已逐渐不能适应新兴资产阶级发展生产和提高生产效率对人才的迫切需求,于是,课堂教学(在西方被称为班级授课制)便应运而生,后经捷克大教育家夸美纽斯的总结和论述,被资本主义社会所普遍采用,一直延续至今。但如何使课堂教学高效、有序地进行,各国的教育家都进行了大量研究和试验,教育工作者也在探讨适合自己特点的课堂教学模式,可见人们对课堂教学的重视程度。因为,教学永远是学… |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学质量 备课 教学环节 教学方法 |
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