背诵输入的优化策略与英语写作 |
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引用本文: | 金文丽.背诵输入的优化策略与英语写作[J].山东省农业管理干部学院学报,2002(3). |
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作者姓名: | 金文丽 |
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作者单位: | 浙江丽水师专 浙江丽水323000 |
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摘 要: | 学生英语写作中普遍存在的汉语负迁移问题 ,归根结底 ,在于学生英语写作语言的贫乏。我国传统的语文教学给我们带来了背诵输入的启示。本文试图从第二语言习得理论的角度 ,进一步探讨背诵输入的优化策略在对增强写作语言的输入、排除母语干扰、克服英语写作中的负迁移中所起的重要作用。
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关 键 词: | 负迁移 写作语言 第二语言习得 背诵输入 优化 |
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