| 大学生“慕课”与网络课程学习现状调研分析——以河北农业大学为例 |
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| 引用本文： | 张小倩,王浩勇,王明辉.大学生“慕课”与网络课程学习现状调研分析——以河北农业大学为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016(2):102-105. |
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| 作者姓名： | 张小倩 王浩勇 王明辉 |
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| 作者单位： | 河北农业大学外国语学院,河北 保定,071001 |
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| 基金项目： | 河北农业大学第九批教学研究项目:“基于中荷双学位特色班的学术英语慕课建设与实践研究”(YB63) |
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| 摘 要： | 河北农业大学于2015年全面推行"慕课"教学。为了有效推动本校"慕课"建设,课题组对河北农业大学在校生的网络课程学习现状进行了调查,并对调查所得数据进行了描述性分析。调查发现:(1)"慕课"概念普及率较低;(2)学生学习"慕课"课程的目的以提升专业技能为主,就业与兴趣并重;(3)学生更加期望选修课以"慕课"形式开展;(4)"慕课"课程开展模式具有年级差异。在此基础上,课题组在课程类型、授课模式以及学习时长等方面为该校"慕课"建设提出了建议,强调循序渐进地开设SPOC课程,注意针对不同年级开设不同类型课程和采用不同授课模式。
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| 关 键 词： | 河北农业大学 慕课建设 问卷调查 建议 |
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