基于茶文化的旅游服务礼仪课程教学创新探讨

学生思想成长、视域拓展、能力强化,是教学行为、教学思想和教学模式多种因素作用下产生的结果.关于旅游服务礼仪课程教学创新的思考,教育工作者要明确了解教育教学改革的底层逻辑.目标明确、逻辑清晰的在专业教学中介入茶文化,既要全面提高学生职业能力和专业技能,还需帮助他们形成优良思维品质和正确社会主义价值观.教师应以茶文化教育目...