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| 简论我国农业教育现代化的制约因素 | |
| 引用本文： | 王振鹏.简论我国农业教育现代化的制约因素[J].中国农业教育,2001(6):7-8. |
| 作者姓名： | 王振鹏 |
| 作者单位： | 河北省邯郸农校,056001 |
| 摘 要： | 这里，我们把农业教育现代化作为一种推进农业教育从旧模式向新模式演变的历史进程来看待，其主要特征一是以农业现代化对人才的需求为培养目标，引导、促进和保障农业的现代化，趋向于建立一种与农业发展目标一致、协调的体系；二是以民主、法制化的制度规范农业教育，不断提高农业教育机构的管理水平，不断更新设施和不断提高教师素质；三是用现代科学技术支持农业教育的发展，充实农业教育的内容，改变农业教育赖以发展的物质基础。因此，农业教育现代化作为一种教育改革运动，要不断树立新的教育思想，确立新的教育模式、教育目标和教育… |
| 关 键 词： | 中国农业教育现代化 制约因素 中国 教育模式 教育改革 |
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