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优化专业结构提升教学质量——吉林农业大学推进学科专业结构调整的实践与思考
引用本文:刘占柱.优化专业结构提升教学质量——吉林农业大学推进学科专业结构调整的实践与思考[J].中国林业教育,2012,30(2):17-19.
作者姓名:刘占柱
作者单位:吉林农业大学教务处,长春,130118
摘    要:阐述了吉林农业大学推进学科专业结构调整的实践做法:面向区域经济发展,打造优势特色学科,为专业建设奠定坚实基础;加强与地方农业经济产业链相对接的专业群建设,促进专业结构扩展改革与探索;以人才培养为生命线,建立科学的人才培养模式;以培养学生能力为目的,强化实践教学创新。

关 键 词:专业结构  调整  教学质量
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